Порівняльний аналіз моніторингових досліджень

навченості учнів Приморського ліцею

у 2023-2024 н.р.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lclOnCpltMZgG-t7Q88o_MeIM6lwA3Fx/edit?gid=607348496#gid=607348496

Результати моніторингових досліджень

результатів навченості учнів Приморського ліцею

у І семестрі 2023-2024 н. р.


Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами
Навчальний рік	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний		Середній бал	Якісний показник
Навчальний рік	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	Середній бал	Якісний показник
2020/2021	6,5	57,2	6,0	41,4	7,9	77,0	8,6	81,0	8,3	73,0	7,4	65,9
2021/2022	7,2	65,8	5,9	36,9	8,5	83,3	7,5	70,2	6,7	55,7	7,2	62,4
2022/2023	6,7	58,6	6,2	48,5	8,3	84,7	7,0	62,9	7,0	58,1	7,0	62,5
2023/2024	6,9	62,3	6,3	45,6	7,8	79,5	8,5	85,2	7,2	62,7	7,3	67,1
Різниця	0,2	3,7	0,1	-2,9	-0,5	-5,1	1,6	22,4	0,2	4,6	0,3	4,5

Моніторингові дослідження навченості

учнів Приморського ліцею

у 2022-2023 н.р.

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами за підсумками навчального року
Навчальний рік	Цикли										Середній бал	Я/п
	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний
	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
2018/2019	6,9	60,4	5,7	50,1	9,0	90,8	8,1	78,1	8,3	73,2	7,6	70,5
2019/2020	6,2	50,4	6,3	47,6	8,4	81,0	8,4	78,7	8,0	76,9	7,5	66,9
2020/2021	6,4	55,9	6,2	42,0	8,3	82,2	8,4	81,1	8,1	69,3	7,5	66,1
2021/2022	6,8	54,4	6,4	41,5	8,1	81,4	8,1	75,9	7,3	60,7	7,3	62,8
2022/2023	7,0	61,2	6,4	51,5	8,4	80,5	7,5	66,8	7,4	64,3	7,3	64,8
РІЗНИЦЯ	0,2	6,8	0,0	10,0	0,3	-0,9	-0,6	-9,1	0,1	3,6	0,0	2,1

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1V_zEEK3l7hrYXFTCquPuf5UgitDedHUA/edit?usp=drive_link&ouid=118204890492257196851&rtpof=true&sd=true

Моніторингові дослідження за І семестр 2022/2023 навчального року

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами
Навчальний рік	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний		Середній бал	Якісний показник
Навчальний рік	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	Середній бал	Якісний показник
2020/2021	6,5	57,2	6,0	41,4	7,9	77,0	8,6	81,0	8,3	73,0	7,4	65,9
2021/2022	7,2	65,8	5,9	36,9	8,5	83,3	7,5	70,2	0,3	2,4	5,9	51,7
2020/2023	6,7	58,7	6,2	48,5	8,3	84,7	7,0	62,9	0,0	0,0	5,6	50,9
Різниця	-0,5	-7,1	0,3	11,6	-0,2	1,4	-0,5	-7,3	-0,3	-2,4	-0,2	-0,8

Моніторингові дослідження за 2021/2022 навчальний рік

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами
Навчальний рік	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний		Середній бал	Якісний показник
Навчальний рік	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	Середній бал	Якісний показник
2020/2021	6,5	57,2	6,0	41,4	7,9	77,0	8,6	81,0	8,3	73,0	7,4	65,9
2021/2022	7,2	65,8	5,9	36,2	8,5	83,3	7,5	70,2	-1,5	47,5	5,5	60,6
Різниця	0,7	8,6	-0,1	-5,2	0,6	6,3	-1,1	-10,8	-9,8	-25,5	-1,9	-5,3

Моніторингові дослідження за 2020/2021 навчальний рік

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами
Навчальний рік	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний		Середній бал	Якісний показник
Навчальний рік	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	Середній бал	Якісний показник
2019/2020	6,2	50,1	6,2	45,8	8,5	79,5	8,2	75,3	8,1	74,7	7,4	65,1
2020/2021	6,6	57,2	5,9	40,7	7,9	77,0	8,6	81,0	8,3	73,0	7,4	65,8
Різниця	0,4	7,1	-0,3	-5,1	-0,6	-2,5	0,4	5,7	0,2	-1,7	0,0	0,7

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами за підсумками навчального року
Навчальний рік	Цикли										Середній бал	Я/п
	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний
	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
2018/2019	7,2	63,7	6,5	51,8	8,9	87,5	8,2	79,1	7,8	70,9	7,7	70,6
2019/2020	6,2	50,4	6,3	47,6	8,4	81,0	8,4	78,7	8,0	76,9	7,5	66,9
2020/2021	6,3	54,2	6,2	42,0	8,3	82,2	8,4	81,1	8,1	69,3	7,4	65,8
РІЗНИЦЯ	0,1	3,8	-0,2	-5,6	0,0	1,2	0,0	2,4	0,0	-7,5	0,0	-1,1

Моніторингові дослідження за 2019/2020 навчальний рік

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами у І семестрі
Навчальний рік	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний		Середній бал	Якісний показник
Навчальний рік	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	Середній бал	Якісний показник
2018/2019	7,3	65,8	5,5	36,5	8,6	87,2	8,0	76,4	7,5	67,7	7,4	66,7
2019/2020	6,2	51,0	6,2	46,0	8,5	80,1	8,2	75,3	8,1	74,7	7,4	65,4
Різниця	-1,1	-14,8	0,7	9,5	-0,1	-7,1	0,1	-1,1	0,6	7,0	0,0	-1,3

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами за підсумками навчального року
Навчальний рік	Цикли										Середній бал	Я/п
	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний
	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
2018/2019	7,2	63,6	6,5	51,8	8,9	87,5	8,2	79,1	7,6	68,2	7,7	70,0
2019/2020	6,2	50,4	6,3	47,6	8,4	81,0	8,4	78,7	8,0	76,9	7,5	66,9
РІЗНИЦЯ	-1,0	-13,2	-0,1	-4,2	-0,5	-6,5	0,2	-0,4	0,4	8,6	-0,2	-3,1

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової
у 2016/2017 (4 клас) та 2017/2018 (5 клас) навчальні роки в ЗНЗ

2018/2019 4 клас

Якісний показник + / -

Середній бал + / -

2019/2020 5 клас

Предмети

С/Б

Я/П

С/Б

Предмети

Математика

Українська мова

Літературне читання

Англійська мова

Природо-знавство

Математика

Українська мова

Українська література

Англійська мова

Природо-знавство

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

С.б.

Я/п

3,8

11,1

-0,7

-16,7

-1,3

-33,3

-1,3

-11,1

####

#####

######

########

#ССЫЛКА!

######

#####

7,1

57,1

8,4

71,4

6,8

50,0

#####

Різниця

#####

7,9

73,8

9,7

104,8

8,1

61,1

#####

Моніторингові дослідження за 2018/2019 навчальний рік

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами у І семестрі
За 2017/2018 н. р.												Якісний показник +/-	Середній бал +/-	За 2018/2019 н. р.
Цикли										Середній бал	Якісний показник			Якісний показник	Середній бал	Цикли
Художньо-естетичний		Інформаційно-технологічний		Фізкультурно-оздоровчий		Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний								Художньо-естетичний		Інформаційно-технологічний		Фізкультурно-оздоровчий		Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний
С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п							С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
7,6	67,8	8,1	75,1	8,1	76,7	7,0	63,2	5,5	36,1	7,3	63,8	4,1	0,3	67,9	7,5	7,6	68,1	8,0	76,4	8,6	87,2	7,3	61,3	6,3	46,5
Різниця																0,0	0,4	-0,1	1,4	0,5	10,5	0,3	-1,8	0,8	10,4

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової за циклами за підсумками навчального року
Навчальний рік	Цикли										Середній бал	Я/п
	Суспільно-гуманітарний		Природничо-математичний		Фізкультурно-оздоровчий		Інформаційно-технологічний		Художньо-естетичний
	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
2015/2016	7,2	62,7	6,5	49,9	8,4	79,6	8,2	77,7	8,3	71,9	7,7	68,4
2016/2017	6,9	56,7	6,4	48,3	8,6	78,7	7,6	72,1	8,2	73,8	7,6	65,9
2017/2018	6,8	60,5	5,4	34,5	0,7	79,8	8,2	78,1	7,4	64,6	5,7	63,5
2018/2019	7,2	63,4	6,6	54,3	8,9	87,5	8,2	79,1	7,5	68,2	7,7	70,5
РІЗНИЦЯ	0,4	2,9	1,2	19,7	8,2	7,7	0,0	1,0	0,1	3,6	2,0	7,0

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової у 2015/2016 (4 клас) та 2016/2017 (5 клас) навчальні роки в ЗНЗ
2015/2016 4 клас												Якісний показник + / -	Середній бал + / -	2016/2017 5 клас
Предмети										С/Б	Я/П			Я/П	С/Б	Предмети
Математика		Українська мова		Літературне читання		Англійська мова		Природо-знавство								Математика		Українська мова		Українська література		Англійська мова		Природо-знавство
С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п							С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
7,5	64,3	7,1	57,1	8,4	71,4	6,8	50,0	8,1	78,6	7,6	64,3	-18,6	-1,8	45,7	5,8	5,7	42,9	5,4	42,9	6,2	50,0	6,1	50,0	5,6	42,9
Різниця																-1,8	-21,4	-1,8	-14,3	-2,1	-21,4	-0,6	0,0	-2,6	-35,7

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової у 2016/2017 (4 клас) та 2017/2018 (5 клас) навчальні роки в ЗНЗ
2016/2017 4 клас												Якісний показник + / -	Середній бал + / -	2017/2018 5 клас
Предмети										С/Б	Я/П			Я/П	С/Б	Предмети
Математика		Українська мова		Літературне читання		Англійська мова		Природо-знавство								Математика		Українська мова		Українська література		Англійська мова		Природо-знавство
С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п							С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
8,5	88,2	8,1	82,4	9,3	94,1	8,1	88,2	9,2	94,1	8,6	89,4	-22,4	-1,4	67,1	7,3	6,2	35,3	7,9	88,2	8,1	88,2	7,6	76,5	6,5	47,1
Різниця																-2,2	-52,9	-0,2	5,9	-1,2	-5,9	-0,5	-11,8	-2,6	-47,1

Порівняльний моніторинг якості знань учнів з предметів інваріантної складової у 2016/2017 (4 клас) та 2017/2018 (5 клас) навчальні роки в ЗНЗ
2017/2018 4 клас												Якісний показник + / -	Середній бал + / -	2018/2019 5 клас
Предмети										С/Б	Я/П			Я/П	С/Б	Предмети
Математика		Українська мова		Літературне читання		Англійська мова		Природо-знавство								Математика		Українська мова		Українська література		Англійська мова		Природо-знавство
С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п							С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п	С.б.	Я/п
7,4	70,0	7,9	80,0	9,3	80,0	7,9	80,0	9,4	90,0	8,4	80,0	-16,0	-1,3	64,0	7,0	6,5	60,0	6,6	50,0	7,1	60,0	7,5	80,0	7,5	70,0
Різниця																-0,9	-10,0	-1,3	-30,0	-2,2	-20,0	-0,4	0,0	-1,9	-20,0

ІІ. Моніторинг якості здійснення освітнього процесу

2.1. Рівень навчальної діяльності учнів

2.1.8. Моніторинг результатів ДПА учнів 11 класу

Дата→

№
з/п

ПІБ учителя

Клас

К-сть
уч-нів

Контроль

Предмет

Рівні

Сере-дній
бал

Я/п

Початковий

Середній

Достатній

Високий

Бали

Гавриленко Надія Савівна

Українська мова

6,9

60,0

Борисенко Наталя Георгіївна

Математика

37,5

7,8

62,5

Зимня Юлія Іуліянівна

історія України

37,5

12,5

7,3

50,0

Проноза Олександр Петроивч

фізика

100

5,0

0,0

Кравченко Оксана Олександрівна

біологія

7,7

33,0

Моніторинг якості навченості здобувачів освіти

Порівняльний аналіз моніторингових досліджень

навченості учнів Приморського ліцею

у 2023-2024 н.р.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lclOnCpltMZgG-t7Q88o_MeIM6lwA3Fx/edit?gid=607348496#gid=607348496

Результати моніторингових досліджень

результатів навченості учнів Приморського ліцею

у І семестрі 2023-2024 н. р.

Моніторингові дослідження навченості

учнів Приморського ліцею

у 2022-2023 н.р.